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Veja uma excelente palestra sobre como o método científico se aplica à questão mais intrigante da Ciência: Porque existimos? Como pode existir algo e não apenas o nada? Ou será que o nada é tudo que existe? - [[http://www.youtube.com/watch?v=7ImvlS8PLIo|"A Universe From Nothing" por Lawrence Krauss]] | Veja uma excelente palestra sobre como o método científico se aplica à questão mais intrigante da Ciência: Porque existimos? Como pode existir algo e não apenas o nada? Ou será que o nada é tudo que existe? - [[http://www.youtube.com/watch?v=7ImvlS8PLIo|"A Universe From Nothing" por Lawrence Krauss]] | ||
- | ===== A prática do método científico ===== | ||
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- | Como funciona na prática a Ciência? Ciencia como atividade coletiva e competitiva. Quais são os limites éticos? Como se comportam na prática os cientistas? | ||
- | ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/cst-311/pratica_cientifica.pptx |Slides da aula]]). | ||
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- | ===== Ciencia e Tecnologia no Brasil do Século 21 ===== | ||
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- | Que país é esse? Qual o contexto da Ciencia do Brasil? Como as mudanças sociais e economicas brasileiras afetam as atividades de P&D em nosso País? ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/cst-311/ct_brasil_prebisch_capricornio.pptx |Slides da aula]]). | ||
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- | ===== Teses em pesquisa aplicada: o contexto do Brasil e do INPE ===== | ||
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- | O que é uma Tese de Doutorado? O que é uma Dissertação de Mestrado? Tipos de Tese e Dissertação. Como organizar sua tese? Características específicas de teses em Ciência do Sistema Terrestre, Sensoriamento Remoto e Computação. Como gerenciar sua ansiedade? E como lidar com o orientador? O que toda tese deveria ter e a maioria não tem? ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/cst-311/tese_inpe.pptx |Slides da aula]]). | ||
===== Fazer perguntas, encontrar respostas ===== | ===== Fazer perguntas, encontrar respostas ===== | ||
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===== Como organizar um paper com bons argumentos ===== | ===== Como organizar um paper com bons argumentos ===== | ||
- | Porque tantos artigos brasileiros são rejeitados? Como organizar uma boa tese? Como construir bons argumentos? Como oferecer evidências confiáveis? Como qualificar nossos argumentos? O problema da validação das hipóteses. Referência: "The Craft of Research", cap. 7-10 ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/cst-311/estrutura_tese_argumentos.pptx |Slides da aula]]). | + | Porque tantos artigos brasileiros são rejeitados? Como organizar um artigo científico? Como construir bons argumentos? Como oferecer evidências confiáveis? Como qualificar nossos argumentos? O problema da validação das hipóteses. Referência: "The Craft of Research", cap. 7-10 ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/cst-311/estrutura_tese_argumentos.pptx |Slides da aula]]). |
===== Como produzir bons documentos ===== | ===== Como produzir bons documentos ===== | ||
Como escrever teses e papers pensando como um leitor? A redação pelo parágrafo. Princípio básico: o velho antes do novo. Como escrever introduções e conclusões. As qualidades de um documento. A necessidade de clareza. Precisão: como evitar afirmações ambíguas. Objetividade: concisão como virtude. Referência: "The Craft of Research", cap. 11-15 ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/cst-311/producao_documentos.pptx |Slides da aula]]). | Como escrever teses e papers pensando como um leitor? A redação pelo parágrafo. Princípio básico: o velho antes do novo. Como escrever introduções e conclusões. As qualidades de um documento. A necessidade de clareza. Precisão: como evitar afirmações ambíguas. Objetividade: concisão como virtude. Referência: "The Craft of Research", cap. 11-15 ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/cst-311/producao_documentos.pptx |Slides da aula]]). | ||
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+ | ===== A prática do método científico ===== | ||
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+ | Como funciona na prática a Ciência? Ciencia como atividade coletiva e competitiva. Quais são os limites éticos? Como se comportam na prática os cientistas? | ||
+ | ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/cst-311/pratica_cientifica.pptx |Slides da aula]]). | ||
===== Como comunicar seus resultados ===== | ===== Como comunicar seus resultados ===== |