ofi-cst311
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision Last revision Both sides next revision | ||
|
ofi-cst311 [2016/05/16 17:53] gilberto |
ofi-cst311 [2016/05/16 22:33] gilberto |
||
|---|---|---|---|
| Line 15: | Line 15: | ||
| O artigo científico deverá ser escrito em Ingles, e ter entre 2000 e 3000 palavras, contando referências. O artigo deve ser organizado da seguinte forma: | O artigo científico deverá ser escrito em Ingles, e ter entre 2000 e 3000 palavras, contando referências. O artigo deve ser organizado da seguinte forma: | ||
| - | ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/cst-311/metodo_cientifico.pptx |Slides da aula]]). | + | - Introduction: Why does this paper exist? - State the context of the study and your aims in the paper |
| + | - Methods: What did you do? - Explain your approach, your data sources and your techniques | ||
| + | - Results: What did you find? - Describe the outcomes of your data analysis | ||
| + | - Discussion: What does it mean? - Interpret your findings and state your contributions, point out the limitations and the extensions of your study | ||
| + | - References | ||
| + | ===== Dados para o estudo ===== | ||
| + | |||
| + | O estudo deverá ser realizado a partir dos dados dos professores dos programas de pós-graduação em Ciência do Sistema Terrestre, Meteorologia e Sensoriamento Remoto do INPE. Esses dados incluem: seus CVs Lattes, e suas páginas e seus dados no Google Scholar. Cada grupo de alunos poderá definir seus métodos específicos de trabalho para analisar os dados. | ||
| + | |||
| + | ===== Preparação para a Oficina ===== | ||
| + | |||
| + | Para aproveitar a Oficina, é preciso se preparar bem. Em primeiro lugar, leia o livro texto e as referências específicas para o estudo. Veja nas referências o tipo de problema estudado pelos autores. Defina qual seu método de análise de dados e obtenha o máximo que puder de resultados. A ideia é simular uma situação no qual você já realizou seus experimentos e agora vai escrever o artigo. | ||
| + | |||
| + | ===== Organização da Oficina ===== | ||
| + | |||
| + | ^Dia ^ Período ^ Atividade ^ Duração | | ||
| + | |1 | manhã | Revisão geral dos objetivos da Oficina, Dicas gerais sobre escrita | 1 hora| | ||
| + | |1 | manhã | Hands-on: Escrita da seção de introdução do paper | 1 hora| | ||
| + | |1 | manhã | Análise coletiva da introdução | 1 hora| | ||
| + | |1 | tarde | Hands-on: Escrita da seção de Métodos do paper | 1h30 hora| | ||
| + | |1 | tarde | Análise coletiva da seção de Métodos | 1h30 hora| | ||
| + | |2 | manhã | Hands-on: Escrita da seção de Resultados do paper | 1h30 hora| | ||
| + | |2 | manhã | Análise coletiva da seção de Resultados | 1h30 hora| | ||
| + | |2 | tarde | Hands-on: Escrita da seção de Discussões do paper | 1h30 hora| | ||
| + | |2 | tarde | Análise coletiva da seção de Discussões do paper | 1 hora| | ||
| + | |2 | tarde | Discussões gerais e fechamento da Oficina | 30 min| | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Livro texto e referências gerais ===== | ||
| + | |||
| + | * J.Peat, E. Elliott, L. Baur, V. Keena, "Scientific writing: easy when you know how". London, BMJ Books, 2002. | ||
| + | * D. Lindsay, "Scientific Writing = Thinking in Words", Melbourne, CSIRO Publishing, 2011. | ||
| + | * [[http://www.nature.com/scitable/topicpage/scientific-papers-13815490|Advice on Scientific Papers by Nature]] | ||
| + | * [[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/cst-311/scientific_writing.pdf|The | ||
| + | Science of Scientific Writing]], Gopen and Swan. (ótimo!). | ||
| + | |||
| + | ===== Referências específicas para o paper ===== | ||
| + | |||
| + | * {{http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/papers//Meneghini2008.pdf|Meneghini, R., Packer, A. L., & Nassi-Calo, L. (2008). Articles by Latin American authors in prestigious journals have fewer citations. PLoS One, 3(11), e3804.}} | ||
| + | * {{http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/papers//Meneghini1996.pdf|Meneghini, R. (1996). The key role of collaborative work in the growth of Brazilian science in the last ten years. Scientometrics, 35(3), 367--373.}} | ||
| + | * {{http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/papers//Mugnaini2008.pdf|Mugnaini, R., Packer, A. L., & Meneghini, R. (2008). Comparison of scientists of the Brazilian Academy of Sciences and of the National Academy of Sciences of the USA on the basis of the h-index. Brazilian Journal of Medical and Biological Research, 41(4), 258--262. | ||
| + | }} | ||
| + | * {{http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/papers//Packer2006.pdf|Packer, A. L. & Meneghini, R. (2006). Articles with authors affiliated to Brazilian institutions published from 1994 to 2003 with 100 or more citations: I-the weight of international collaboration and the role of the networks. Anais da Academia Brasileira de Ciências, 78(4), 841--853.}} | ||
| + | * {{http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/papers//Meneghini2006.pdf|Meneghini, R. & Packer, A. L. (2006). Articles with authors affiliated to Brazilian institutions published from 1994 to 2003 with 100 or more citations: II-identification of thematic nuclei of excellence in Brazilian science. Anais da Academia Brasileira de Ciências, 78(4), 855--883. }} | ||
| + | * {{http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/papers//Kellner2008.pdf|Kellner, A. W. & Ponciano, L. C. (2008). H-index in the Brazilian Academy of Sciences: comments and concerns. Anais da Academia Brasileira de Ciências, 80(4), 771--781.}} | ||
ofi-cst311.txt · Last modified: 2016/06/06 09:24 by gilberto
Page Tools
Except where otherwise noted, content on this wiki is licensed under the following license: CC Attribution-Share Alike 3.0 Unported
