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ofi-cst311

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gilberto
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gilberto
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 ===== Resultado da Oficina ===== ===== Resultado da Oficina =====
  
-O artigo científico deverá ser escrito em Ingles, e ter entre 2000 3000 palavras, contando referências. O artigo deve ser organizado da seguinte forma:+O artigo científico deverá ser escrito em Ingles, e ter entre 700 2000 palavras, contando referências. O artigo deve ser organizado da seguinte forma:
  
   - Introduction:​ Why does this paper exist? - State the context of the study and your aims in the paper   - Introduction:​ Why does this paper exist? - State the context of the study and your aims in the paper
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   - References   - References
  
-===== Referencias ​=====+===== Dados para o estudo ===== 
 + 
 +O estudo deverá ser realizado a partir dos dados dos professores dos programas de pós-graduação em Ciência do Sistema Terrestre, Meteorologia e Sensoriamento Remoto do INPE. Esses dados incluem: seus CVs Lattes, e suas páginas e seus dados no Google Scholar. Cada grupo de alunos poderá definir seus métodos específicos de trabalho para analisar os dados. 
 + 
 +===== Preparação para a Oficina ===== 
 + 
 +Para aproveitar a Oficina, é preciso se preparar bem. Em primeiro lugar, leia o livro texto e as referências específicas para o estudo. Veja nas referências o tipo de problema estudado pelos autores. Defina qual seu método de análise de dados e obtenha o máximo que puder de resultados. A ideia é simular uma situação no qual você já realizou seus experimentos e agora vai escrever o artigo.  
 + 
 +===== Organização da Oficina ===== 
 + 
 +^Dia  ^  Período ^  Atividade ​                                                         ^  Duração | 
 +|1    | manhã ​   | Revisão geral dos objetivos da Oficina, Dicas gerais sobre escrita ​ |    1 hora| 
 +|1    | manhã ​   | Hands-on: Escrita da seção de introdução do paper                   ​| ​   1 hora| 
 +|1    | manhã ​   | Análise coletiva da introdução ​                                     |    1 hora| 
 +|1    | tarde    | Hands-on: Escrita da seção de Métodos do paper                      | 1h30 hora| 
 +|1    | tarde    | Análise coletiva da seção de Métodos ​                               | 1h30 hora| 
 +|2    | manhã ​   | Hands-on: Escrita da seção de Resultados do paper                   | 1h30 hora| 
 +|2    | manhã ​   | Análise coletiva da seção de Resultados ​                            | 1h30 hora| 
 +|2    | tarde    | Hands-on: Escrita da seção de Discussões do paper                   | 1h30 hora| 
 +|2    | tarde    | Análise coletiva da seção de  Discussões do paper                   ​| ​   1 hora| 
 +|2    | tarde    | Discussões gerais e fechamento da Oficina ​                          ​| ​   30 min| 
 + 
 + 
 +===== Livro texto e referências gerais ​=====
  
   * J.Peat, E. Elliott, L. Baur, V. Keena, "​Scientific writing: easy when you know how". London, BMJ Books, 2002.   * J.Peat, E. Elliott, L. Baur, V. Keena, "​Scientific writing: easy when you know how". London, BMJ Books, 2002.
-  * +  * D. Lindsay, "​Scientific Writing = Thinking in Words",​ Melbourne, CSIRO Publishing, 2011.  
 +  * [[http://​www.nature.com/​scitable/​topicpage/​scientific-papers-13815490|Advice on Scientific Papers by Nature]] 
 +  * [[http://​www.dpi.inpe.br/​gilberto/​cursos/​cst-311/​scientific_writing.pdf|The 
 +Science of Scientific Writing]], Gopen and Swan. (ótimo!).
  
- ([[http://​www.dpi.inpe.br/​gilberto/​cursos/​cst-311/metodo_cientifico.pptx |Slides ​da aula]]).+===== Referências específicas para o paper ===== 
 +  
 +  * {{http://​www.dpi.inpe.br/​gilberto/​cursos/​papers//​Meneghini2008.pdf|Meneghini,​ R., Packer, A. L., & Nassi-Calo, L. (2008). Articles by Latin American authors in prestigious journals have fewer citations. PLoS One, 3(11), e3804.}} 
 +  * {{http://​www.dpi.inpe.br/​gilberto/​cursos/​papers//​Meneghini1996.pdf|Meneghini,​ R. (1996). The key role of collaborative work in the growth of Brazilian science in the last ten years. Scientometrics,​ 35(3), 367--373.}} 
 +  * {{http://​www.dpi.inpe.br/​gilberto/​cursos/​papers/​/Mugnaini2008.pdf|Mugnaini, R., Packer, A. L., & Meneghini, R. (2008). Comparison of scientists of the Brazilian Academy of Sciences and of the National Academy of Sciences of the USA on the basis of the h-index. Brazilian Journal of Medical and Biological Research, 41(4), 258--262.  
 +}} 
 +  * {{http://​www.dpi.inpe.br/​gilberto/​cursos/​papers//​Packer2006.pdf|Packer,​ A. L. & Meneghini, R. (2006). Articles with authors affiliated to Brazilian institutions published from 1994 to 2003 with 100 or more citations: I-the weight of international collaboration and the role of the networks. Anais da Academia Brasileira de Ciências, 78(4), 841--853.}} 
 +  * {{http://​www.dpi.inpe.br/​gilberto/​cursos/​papers//​Meneghini2006.pdf|Meneghini,​ R. & Packer, A. L. (2006). Articles with authors affiliated to Brazilian institutions published from 1994 to 2003 with 100 or more citations: II-identification of thematic nuclei of excellence in Brazilian science. Anais da Academia Brasileira de Ciências, 78(4), 855--883. }} 
 +  * {{http://​www.dpi.inpe.br/​gilberto/​cursos/​papers//​Kellner2008.pdf|Kellner,​ A. W. & Ponciano, L. C. (2008). H-index in the Brazilian Academy of Sciences: comments and concerns. Anais da Academia Brasileira de Ciências, 80(4), 771--781.}}
ofi-cst311.1463432719.txt.gz · Last modified: 2016/05/16 18:05 by gilberto