Para ser eficiente em seus artigos e teses, o cientista precisa conhecer as regras básicas da escrita científica. Essas regras vão desde conceitos mais gerais (como organizar um artigo) até a escrita de parágrafos individuais. Também incluem diferenças entre os estilos de escrita em Ingles e Portugues. Nesta oficina, iremos fazer um exercício de escrita de um “short paper”, para ilustrar os principais temas.

Cada grupo de alunos deverá escrever um artigo científico sobre o tema “Measuring Scientific Impact and Academic Connections of Environmental Research at INPE”. Esse artigo deverá fazer uma análise da produção científica e das redes de pesquisa dos pesquisadores da área ambiental do INPE, buscando entender quais são os temas mais estudados, se existem clusters de excelência e qual o balanço de produção com co-autores brasileiros e estrangeiros.

O tema escolhido para a oficina é um assunto de caráter geral, a Cientometria. O objetivo é nivelar todos os assuntos por seu prévio conhecimento do assunto, partindo todos de uma mesma base conceitual.

O artigo científico deverá ser escrito em Ingles, e ter entre 2000 e 3000 palavras, contando referências. O artigo deve ser organizado da seguinte forma:

1. Introduction: Why does this paper exist? - State the context of the study and your aims in the paper
2. Methods: What did you do? - Explain your approach, your data sources and your techniques
3. Results: What did you find? - Describe the outcomes of your data analysis
4. Discussion: What does it mean? - Interpret your findings and state your contributions, point out the limitations and the extensions of your study
5. References

O estudo deverá ser realizado a partir dos dados dos professores dos programas de pós-graduação em Ciência do Sistema Terrestre, Meteorologia e Sensoriamento Remoto do INPE. Esses dados incluem: seus CVs Lattes, e suas páginas e seus dados no Google Scholar. Cada grupo de alunos poderá definir seus métodos específicos de trabalho para analisar os dados.

Para aproveitar a Oficina, é preciso se preparar bem. Em primeiro lugar, leia o livro texto e as referências específicas para o estudo. Veja nas referências o tipo de problema estudado pelos autores. Defina qual seu método de análise de dados e obtenha o máximo que puder de resultados. A ideia é simular uma situação no qual você já realizou seus experimentos e agora vai escrever o artigo.

^Dia  ^  Período	 ^  Atividade                                                          ^  Duração |
|1    | manhã      | Revisão geral dos objetivos da Oficina, Dicas gerais sobre escrita  |    1 hora|

• Dia 1 - manhã - 1. (1 hora).
• Dia 1 - manhã - 2. Hands-on: Escrita da seção de introdução do paper (1 hora)
• Dia 1 - manhã - 3. Análise coletiva da introdução (1 hora)
• Dia 1 - tarde - 4. Hands-on: Escrita da seção de Métodos do paper (1h30 horas)
• Dia 1 - tarde - 5. Análise coletiva da seção de métodos (1h30 horas)

• Dia 2 - manhã - 6. Hands-on: Escrita da seção de Resultados do paper (1h30 horas)
• Dia 2 - manhã - 7. Análise coletiva da seção de resultados (1h30 horas)
• Dia 2 - tarde - 8. Hands-on: Escrita da seção de Discussões do paper (1h30 hora)
• Dia 2 - tarde - 9. Análise coletiva da seção de discussões (1 hora)
• Dia 2 - tarde - 10. Discussões gerais e fechamento da Oficina (30 minutos)

• J.Peat, E. Elliott, L. Baur, V. Keena, “Scientific writing: easy when you know how”. London, BMJ Books, 2002.
• Advice on Scientific Papers by Nature
• The Science of Scientific Writing, Gopen and Swan. (ótimo!).